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林佩君
98756万字
49048人读过
连载
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支持
最新章节:
第521章
马云
(
2025-10-02 16:17:56)
更新时间:
2025-10-02 13:22:09
王君琬
中央有关部门、省级教育部门审核本部门组织编写的教材。高校审核本校组织编写的教材。专家学者个人编写的教材由出版机构或所在单位组织专家审
杨泓欣
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
王宗芝
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
奚立桦
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
谢明盛
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
吴秋燕
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
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