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共享绿帽系统第二部
共享绿帽系统第二部
陈淑季
34717万字
85642人读过
连载
…………
最新章节:
第521章
雪佛兰华晨宇
(
2025-09-20 02:57:40)
更新时间:
2025-09-20 05:27:23
连思婷
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重
王郁书
第三十五条 在教材审核、选用过程中,相关单位和个人应履职尽责,严格执行相关规定。任何单位和个人不得违反规定干预教材审核和选用。
邱枝廷
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
吴雅婷
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
吴劭智
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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